公布《当前国家鼓励发展的环保产业设备(产品)目录》(第二批)
国家经贸委 国家税务总局
中华人民共和国国家经济贸易委员会
中华人民共和国国家税务总局
公 告
二OO二年第23号
公布《当前国家鼓励发展的环保产业设备(产品)目录》(第二批)
为促进我国环保产业健康发展,加快环保产业产品结构调整,提高环保产业技术水平,现将《当前国家鼓励发展的环保产业设备(产品)目录》(第二批)予以公布。国家经贸委、国家税务总局《关于公布〈当前国家鼓励发展的环保产业设备(产品)目录(第一批)〉的通知》(国经贸资源[2000]159号)继续执行,其有关规定和鼓励政策适用于本批目录。
国家经济贸易委员会
国家税务总局
二ОО二年五月八日
当前国家鼓励发展的环保产业设备(产品)目录(第二批)
设备(产品)名称
主要指标及技术要求
适用范围
一、空气污染治理设备
1.有机废气催化净化装置
处理风量:≥1000m3/h
进口浓度:≥500mg/L
出口温度:250-320℃
净化效率:>90%
喷漆废气净化、印刷废气净化及其他含有苯、酮、醛、酚、醇等类有机气体的净化。
2.NID干法烟气脱硫设备
脱硫剂: CaO/Ca(OH)2、电石渣
脱硫率: ≥80%
钙硫比: ≤1.4
无废水排放
20万KW以下的燃煤电厂烟气脱硫,或其它行业低浓度含硫烟气处理。
3.气动脱硫除尘设备
脱硫率:>90%
除尘率:>99%
林格曼黑度:<1
液气比:0.2-1
阻力损失:<1200Pa
冶金、石化、建材、轻工等行业75t/h以下燃煤锅炉烟气脱硫除尘;
130t/h以下电站燃煤锅炉烟气脱硫。
4.氨-硫铵喷雾干燥半干式烟气脱硫成套设备
处理烟气量:≥3×104m3/h
脱硫率:>90%
脱氮率:>30%
氨硫比:0.53
使用寿命:>10年
副产品:硫铵系化肥或工业原料
副产品综合利用,无二次污染
无废水排放
10-35t/h工业锅炉烟气脱硫,适用于链条炉、煤粉炉、窑炉等炉型
5.高炉煤气干法除尘器
处理风量: >15×104 m3/h
排放浓度:<15mg/N m3
过滤风速:≥1m/s
除尘效率:>99.8%
设备阻力:<1200Pa
无泄漏
易燃、易爆介质粉尘的治理;
各类高温烟气的治理及粉料回收。
6.大中型燃煤工业锅炉湿式除尘脱硫洗涤塔
脱硫剂:Ca(OH)2、废碱液
主体结构材质:防腐材料
阻力损失:<1500Pa
脱硫率:>70%
除尘效率:>95%
工业锅炉和窑炉烟气除尘脱硫。
二、水污染治理设备
7.光化学废水处理一体化设备
脱色率:>90%
进水COD:150mg/L-1000mg/L
COD去除率:>50%
废水经处理后达到GB8978-1996一级排放标准
纺织印染废水、化纤行业的棉浆黑液、苎麻行业的脱胶废液、化工、制药等工业废水处理。
8.电絮凝-电气浮复合技术与设备
处理能力:>30t/d
COD去除率:≥80%
色度去除率:≥95%;
纺织、印染、电镀、食品、化工、皮革行业高浓度难降解有机废水处理及高含盐量的废水处理。
9.含油污水处理装置
处理能力:>500t/d,
油和悬浮物去除率:≥90%
处理后水质:含油量≤1mg/L
悬浮物中粒径中值:≤1μm
含油量≤100mg/L,固体悬浮物含量≤100mg/L的油田采出水,港口、码头、洗车场、石化行业的含油污水处理。
10.高浓度有机废水催化湿式氧化处理成套设备
进口COD:2×104 mg/L-8×104 mg/L
COD去除率:≥90%
NH3-N去除率:≥99%
处理量: >20t/d
染料、焦化、农药、石化及精细化工等的工业有机废水处理。
11.超效浮选装置
池深:600-780mm
有效水深:400-500mm
水力停留时间:3min
表面负荷:10m3/m2.h
回流比:20-30%
SS去除率:≥90%
给排水处理,自来水厂原水的混合处理,生产用水的回收,造纸、食品、制胶等行业及城市污水的净化。
12.筒式格栅除污机
格栅有效直径:≥600mm
工作深度:<4 m
设计水深:≤3 m
安装角度(°):35
齿耙运行速度:1-3 m/min
大中型城市污水处理厂拦截和清除水中污物及漂浮物。
13.螺旋格栅机(格栅、除污、压榨一体化)
栅框滤缝尺寸:6-12mm
直径: 600-3000mm
最大处理量: 3900m3/h
电机功率:1.1-3kw
大中型城市污水处理厂拦截和清除水中污物及漂浮物。
14.移动式格栅除污机
格栅有效宽度:>4000mm
栅条净距: <50mm
工作深度:<15 m
设计水深:≤3.5m
安装角度(°):60-75
齿耙运行速度:5-9 m/min
大中型城市污水处理厂。
15.泵吸式除砂机
运行速度:1.2m/min
主梁最大挠度: ≤1/1000
主从动轮轮距与跨度比:≥1/8
耐磨砂泵扬程: ≥5m
大中型城市污水处理厂除砂处理。
16.辐流沉淀池刮泥、吸泥机
池径:≥20 m
刮臂外缘线速度:
初沉池1-3m/min
二沉池1-1.8m/min
提升高度:≥200mm
大中型城市污水处理厂刮除或吸除底部污泥。
17.螺旋砂水分离器
螺旋体直径: ≥Ф260mm
处理能力: ≥ 0.72m3/min
砂粒直径: ≥0.2mm
转速:18-50r/min
可自动控制
大中型城市污水处理厂。
18.卧轴式表面曝气机(转刷、转蝶)
转刷、转蝶表曝机长度: ≥1500 mm
转刷曝气机直径:700-1000 mm
转蝶曝气机直径:1400 mm
转刷曝气机动力效率:1.8-2.5kgO2/kw.h
转蝶曝气机动力效率:1.8-2.5kgO2/kw.h
大中型城市污水处理厂的曝气供氧、混合或推流。
19.微孔曝气头
曝气水深: 4m
氧利用率:≥20%
充氧能力: ≥ 0.13Kg/h
阻力损失: 5000Pa
服务面积: 0.5m2/只
供气量: 2m3/h
大中型城市污水处理厂的曝气供氧。
20.潜水搅拌机
叶轮直径:300-800mm
电机功率:0.75-1.0kw
转速: 200-980r/min
最大混合量:9800m3
大中型城市污水处理厂的混合或推流。
21.旋转式滗水器
滗水量:≥500m3/h
堰口长度: ≥10m
滗水深度:1000-3000mm
PLC控制
工业和城市污水处理。
22.潜水污水泵
流量: ≥1000m3/h
扬程:≥20m
电机功率:100w-300kw
口径: ≥200mm
泵功率: ≥78%
大中型城市污水处理厂污水的提升。
23.螺旋污泥泵
螺旋外径: ≥300mm
安装角度(°):30
流量: ≥100 m3/h
转速: 40r/min-110 r/min
扬程: 2.0m-5.5m
泵效率: ≥ 80%
大中型城市污水处理厂污泥的提升和输送。
24.单级高速离心鼓风机
进口流量:≥200m3/min
标准进气温度: 20℃
进口压力: 0.098MPa
出口压力: 0.17 MPa
轴功率: 250-980kw
电机功率: 290-1250kw
级效率: ≥ 82%
大中型城市污水处理厂污水生化处理的供氧曝气。
三、固体废弃物处理设备
25.垃圾压实机
整机工作质量: ≥2000 kg
激振力: ≥356KN
工作速度: ≥6.5km/h
行驶速度: ≥12.5 km/h
发动机功率: ≥141kw
振动频率: ≥27Hz
城市生活垃圾和工业垃圾填埋厂。
26.城市垃圾机械化转运站
主缸力:≥100KN
推缸力:320KN
门缸力:2-100KN
送料缸:320KN
系统压力:26MPa
日处理垃圾量:>120t
包块密度: 1t/m3
机器功率: 15KW
城市生活垃圾的中转和运输。
27.移动式垃圾处理筛分成套设备
日处理量: ≥100t
皮带机总功率: ≥6.0kw
链板机功率: ≥3.0kw
筛功率: ≥9.0kw
筛孔孔径: 30-50mm
筛分效率: ≥35%(发酵后生活垃圾)
城市生活垃圾处理, 特别适于对陈腐性生活垃圾的分选处理。
28.污泥制肥成套设备
污泥处理量:≥20m3/d
颗粒肥含水率:
有机肥 <22%
复合肥 <5%
城市污水污泥处理、工业(酿造、食品、饲料等行业)污泥处理。
四、噪声与振动控制设备
29.减振、隔振装置
阻尼器
垂直阻尼系数:350KNS/m
水平阻尼系数:330KNS/m
弹簧减振器
垂直刚度系数:6.80KN/mm
水平刚度系数:5.55KN/mm
垂直最大振幅:145μm
水平最大振幅:145μm
环境温度:-40℃-90℃
使用寿命:30年
隔振效率:≥90%
适用于需要减振、隔振的精密仪器、设备。
五、环境监测设备
30.噪声频谱分析仪
测量范围:35-130dB(A)、40-130dB(线性)
频率:31.5Hz-8kHz
精度:符合国标GB3785 I型机精度标准
温度:-20℃-40℃
湿度:60%-95%
气压:常压
生产线噪声及生产车间环境噪声监测分析。
31.噪声自动测量系统
测量范围:32-140dB(A)、40-140dB(C)、
45-140dB(线性)
频率:10Hz-20KHz
精度:符合国标GB3785 I型机精度标准
温度:-20℃-40℃
湿度:60%-95%
气压:常压
输出:数字信号
交通道路、小区环境噪声监控。
32.污染源烟气在线监测分析系统
含尘量测量范围:0-200mg/m3、0-2000mg/m3
含尘量测量精度:±2%
气体污染物测量范围:
SO2:0-250-2500mg/m3
NO: 0-250-2500mg/m3
CO:0-500-5000 mg/m3
气体污染物测量精度:±1%满量程
流速测量范围:0-35m/s
流速测量精度:±0.2m/s
压力:±3000Pa 精度:±1%
温度:0-200℃ 精度:±1℃
湿度:0-20% 精度:±2%满量程
输出:数据信号,可通过公共电话交换网(PSTN)传输数据
烟气污染源监测
33.总有机碳分析器
测量范围:0-10mg /L最小
0-10g/L 最大
测量误差:±2%满量程
稳定型:±2%满量程/周
滞后时间:5min
采样量:≤24mL/h
正常工作温度:0-50℃
输出信号:4-20mA或RS232,RS484数字输出
城市污水、工业废水检测和分析。
34.酸雨采样器
感雨器灵敏度:温差≥1℃
雨停关盖延迟时间:≥2min
采集雨量范围:0.04-4mm/min
分段样数:12个
混合样容量:≥20L
环境温度:0℃-50℃
相对湿度:95%
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教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见
教育部 财政部
教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见
教高〔2007〕1号
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局),新疆生产建设兵团教育局、财务局,有关部门(单位)教育、财务司(局),部属各高等学校:
为全面贯彻落实科学发展观,切实把高等教育重点放在提高质量上,经报国务院同意,教育部、财政部决定实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”(以下简称质量工程),现就该工程的实施提出如下意见。
一、实施质量工程的重要意义
(一)高等教育肩负着培养数以千万计的高素质专门人才和一大批拔尖创新人才的重要使命。提高高等教育质量,既是高等教育自身发展规律的需要,也是办好让人民满意的高等教育、提高学生就业能力和创业能力的需要,更是建设创新型国家、构建社会主义和谐社会的需要。党和政府高瞻远瞩,立足于我国高等教育实际,站在实现中华民族伟大复兴的历史高度,做出了把高等教育的重点放在提高质量上的重要决策,这对实现我国经济社会全面协调可持续发展具有重要的历史意义和现实意义。
(二)近年来,高等教育规模快速发展,质量有了较大的提高,为我国经济社会的快速、健康和可持续发展以及高等教育自身的改革发展做出了巨大贡献。但是,高等教育质量还不能完全适应经济社会发展的需要,不少高校的专业设置和结构不尽合理,学生的实践能力和创新精神亟待加强,教师队伍整体素质亟待提高,人才培养模式、教学内容和方法需要进一步转变。因此,迫切需要采取切实有效的措施,进一步深化高等学校教学改革,提高人才培养的能力和水平,更好地满足经济社会发展对高素质创新性人才的需要。
(三)实施质量工程,是坚持科学发展观,全面落实党中央、国务院战略决策和部署的重要举措,是落实科教兴国战略和人才强国战略的重要组成部分。质量工程以提高高等学校本科教学质量为目标,以推进改革和实现优质资源共享为手段,按照“分类指导、鼓励特色、重在改革”的原则,加强内涵建设,提升我国高等教育的质量和整体实力。质量工程充分考虑了提高教学质量的系统性和复杂性,确定了具有基础性、全局性、引导性的项目作为改革的突破口,以调动广大高校的积极性和主动性,引导高等学校教育教学改革的方向。质量工程的实施,对于扩大优质教育资源受益面,形成重视教学、重视质量的良好环境和管理机制,实现高等教育规模、结构、质量和效益协调发展,具有十分重要的意义。
(四)实施质量工程,需要调动政府、学校和社会各方面的力量,把发展高等教育的积极性引导到提高质量上来。各地要加强对高等教育工作的领导,充分利用各方面力量支持高等学校的发展,切实解决高等学校在提高质量方面的实际问题,为高等学校办学创造良好的外部环境。各地教育行政部门和高等学校要强化教学质量的“一把手责任”,把更大精力、更多财力投入到提高教学质量上,要根据当前高等教育改革和发展的新形势、新任务,围绕影响高等学校教学质量的主要方面,明确目标要求,制定具体政策,扎实推进质量工程。
二、指导思想与建设目标
(一)指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育;坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,遵循高等教育的基本规律,牢固树立人才培养是高校的根本任务、质量是高校的生命线、教学是高校的中心工作的理念;按照分类指导、注重特色的原则,加大教学投入,强化教学管理,深化教学改革,提高人才培养质量。
(二)建设目标
通过质量工程的实施,使高等学校教学质量得到提高,高等教育规模、结构、质量、效益协调发展和可持续发展的机制基本形成;人才培养模式改革取得突破,学生的实践能力和创新精神显著增强;教师队伍整体素质进一步提高,科技创新和人才培养的结合更加紧密;高等学校管理制度更加健全;高等教育在落实科教兴国和人才强国战略,建设创新型国家、构建社会主义和谐社会中的作用得到更好的发挥,基本适应我国经济社会发展的需要。
三、建设内容
(一)专业结构调整与专业认证
根据科学技术发展的特点,紧密结合我国高等教育实际,研究建立适应国家经济与社会发展需要的本科专业设置和调整制度,制订指导性专业规范,构建专业设置预测机制,定期发布各类专业人才的规模变化和供求情况,为高校优化专业布局和调整人才培养结构提供指导。大力加强本科专业建设,按照优势突出、特色鲜明、新兴交叉、社会急需的原则,择优选择和重点建设3000个左右特色专业点,引导各级各类高等学校发挥自身优势,努力办出特色。积极探索专业评估制度改革,重点推进工程技术、医学等领域的专业认证试点工作,逐步建立适应职业制度需要的专业认证体系。
(二)课程、教材建设与资源共享
继续推进国家精品课程建设,遴选3000门左右课程,进行重点改革和建设,力争在教学内容、教学方法和手段、教学梯队、教材建设、教学效果等方面有较大改善,全面带动我国高等学校的课程建设水平和教学质量。启动“万种新教材建设项目”,加强新教材和立体化教材建设,鼓励教师编写新教材,积极做好高质量教材推广和新教材选用工作。积极推进网络教育资源开发和共享平台建设,建设面向全国高校的精品课程和立体化教材的数字化资源中心,建成一批具有示范作用和服务功能的数字化学习中心,实现精品课程的教案、大纲、习题、实验、教学文件以及参考资料等教学资源上网开放,为广大教师和学生提供免费享用的优质教育资源,完善服务终身学习的支持服务体系。开发网上考试系统,研究制订相关标准,逐步实现大学英语和网络教育全国统考课程的网上考试,创造安全、便捷、高效的考试平台。
(三)实践教学与人才培养模式改革创新
大力加强实验、实践教学改革,重点建设500个左右实验教学示范中心,推进高校实验教学内容、方法、手段、队伍、管理及实验教学模式的改革与创新。开展基于企业的大学生实践基地建设试点,拓宽学生的校外实践渠道。实施大学生创新性实验计划,支持15000个由优秀学生进行的创新性试验,促进学生自主创新兴趣和能力的培养。择优选择500个左右人才培养模式创新实验区,推进高等学校在教学内容、课程体系、实践环节等方面进行人才培养模式的综合改革,以倡导启发式教学和研究性学习为核心,探索教学理念、培养模式和管理机制的全方位创新。继续开展大学生竞赛活动,重点资助在全国具有较大影响和广泛参与面的大学生竞赛活动,激发大学生的兴趣和潜能,培养大学生的团队协作意识和创新精神。
(四)教学团队与高水平教师队伍建设
加强本科教学团队建设,重点遴选和建设一批教学质量高、结构合理的教学团队,建立有效的团队合作的机制,推动教学内容和方法改革和研究,促进教学研讨和教学经验交流,开发教学资源,推进教学工作的老中青相结合,发扬传、帮、带的作用,加强青年教师培养。鼓励和支持校内及聘请国内外著名专家学者和高水平专业人才承担教学任务和开设讲座,推动双语教学课程建设,探索有效的教学方法和模式,切实提高大学生的专业英语水平和直接使用英语从事科研的能力。每年评选100名高等学校教学名师奖获得者,大力表彰在教学和人才培养领域做出突出贡献的教师。
(五)教学评估与教学状态基本数据公布
加强和改进高校本科教学工作评估,以评促建,以评促改,评建结合,重在建设,促进学校强化教学管理、深化教学改革、提高教学质量。研究制定高等学校分类指导、分类评估的政策和制度,引领高等学校合理定位,发挥优势,办出水平,办出特色。建立高等学校教学基本状态数据检测体系,定期采集各类高等学校本科教学基本状态信息和数据,统计和分析高等学校教学基本状态和变化趋势,逐步将教学质量和教学改革的数据向社会公布。
(六)对口支援西部地区高等学校
推进对口支援西部高校工作,促进东部和西部高等教育的协调发展。重点资助受援高校教师到支援高校进行半年以上的进修提高。在对口支援高校中实行干部交流制度,资助一批受援高校教学管理干部到对口支援高校学习锻炼,交流管理经验,提高受援高校的教学管理水平。
四、建设资金与组织管理
(一)质量工程由中央财政专项支持。专项资金按照统一规划、单独核算、专款专用的原则,实行项目管理。财政部、教育部将联合制订《高等学校本科教学质量和教学改革工程专项资金管理办法》(另发)。项目承担学校根据专项资金管理办法,具体负责经费的使用和管理。
(二)鼓励各地方、各部门和高校发挥自身特点,在中央重点支持项目的基础上,积极筹措资金支持质量工程项目的实施。
(三)教育部、财政部成立质量工程领导小组,协商决定质量工程的重大方针政策和总体规划。领导小组下设办公室,具体负责质量工程的日常工作。项目承担学校应指定相关部门作为专门机构,统筹负责本校质量工程项目的规划和实施。
(四)质量工程领导小组办公室根据质量工程建设目标和任务,制订和发布项目指南,确定项目遴选标准和基本条件,聘任评审专家,组织评审立项。项目采用学校先行立项建设、各省(自治区、直辖市)择优推荐、领导小组办公室组织评审立项、后补助建设经费的方式进行。通过这种方式,形成学校、地方和中央三级立项建设的体系,引导和带动学校和地方教育行政部门加强质量建设工作,扩大质量工程的影响。
(五)项目承担学校按照统一部署,根据质量工程的总体目标和任务,依据所承担项目的要求,在充分调查研究论证的基础上,结合学校的特色和办学定位,以改革创新促进发展的思路,确定项目建设实施方案,组织项目实施,并保证项目建设达到预期成效。
(六)质量工程领导小组办公室将加强对质量工程建设项目的检查、审计和绩效评估,并根据检查、审计、评估的结果,对有关高等学校的项目和资金进行调整。建设项目完成后,组织专家会同相关部门组织验收。充分发挥质量工程的示范和带动作用,把教学质量与教学改革作为高校评价的一项重要内容,从而更好地促进全国高校在提高教学质量、深化教学改革方面工作的开展。
二○○七年一月二十二日